Stonewall

Účelem aktivity je porozumět anglickému textu o Stonewallských nepokojích v roce 1969 a širšímu kontexu 70. let ve vztahu k rozvoji LGBT+ práv a jaké důsledky měly nepokoje pro queer osoby v USA i v dalších zemích.

Stáhnout PDF

Získané znalosti nebo dovednosti

Porozumění anglickému textu o událostech ve Stonewallu.
Porozumění vybraným základním anglickým i českým LGBTQ termínům.
Vhled do toho, co vedlo k událostem ve Stonewallu a jaké důsledky to mělo pro queer osoby v USA i v dalších zemích.)

Náročnost aktivity

✓ pro aktivitu je nezbytné mít alespoň základní znalost LGBTQ tematiky

Vazba na vzdělávací oblasti

Anglický jazyk

Klíčová slova

#Stonewall
#LGBTQ
#Stonewall Inn
#Stonewall riots
#gay pride

Pomůcky

Psací potřeby a jeden vytisknutý pracovní list pro každého, rozstříhaný slovníček a vytvořené pexeso.

Časová náročnost

45 minut

Popis provedení aktivity

Tip: Doporučujeme vybrat vhodný termín, kdy
se tématu věnovat – tématicky je možné zvolit
např. červen.

1. AKTIVIZACE Studujícím rozdáme do skupin pexeso s pojmy, které se objevují v textu a které souvisejí s tématem. Následně se můžeme studujících ptát, jestli vědí, jaká historická událost je tématem hodiny.

2. Uvedeme téma Stonewallských nepokojů – můžeme zjišťovat, zda někdo ve třídě událost zná a
dovede ji přiblížit ostatním. K lepšímu pochopení toho, k čemu ve Stonewallu došlo, by měly zaznít
informace o tom, co se dělo v minulém století v USA:

„Policejní razie v gay podnicích byly tehdy v USA poměrně časté. V Americe 60. let bylo prakticky nemožné žít
otevřeně jako gay, lesba či trans osoba. Lidé byli zatýkáni, pokud na sobě měli méně než tři kusy oděvu v
souladu s jejich genderem. Gayům a lesbám bylo zakázáno podávat alkohol. Od roku 1953 nesměli být
gayové zaměstnáváni ve státní správě. Gayové a lesby žijící v manželství a podnikající tajné románky byli pod
neustálou hrozbou, že je budou kvůli své orientaci vydírat. A v podobném duchu by se dalo pokračovat dál.“

3. Následuje samostatná práce s anglickým textem a pak společné čtení odpovědí.

Závěrečná reflexe

Pro závěrečnou reflexi můžeme využít např. metodu jednoho slova – každý řekne jedno slovo
vyjadřující pocit / myšlenku, se kterým z hodiny odchází.

Možné otázky do reflexe:

● Why are Pride marches still held in 2024? (answer: fight for equal rights, feeling of belonging, entertainment, tradition, commemorating important events)

● How would you feel in a cafe / bar if you knew it could be raided by police and you could be arrested?

Základní FAQ pro vyučující
• Informace o událostech ve Stonewallu jsou k dispozici ke stažení na tomto odkazu: Stonewall 50: The Basics

• Co se dělo v minulém století ve vztahu k lesbám, gayům v naší zemi? (Převládala tabuizace a zneviditelňování, do roku 1961 byly stejnopohlavní styky trestné, do roku 1989 byla tato informace např. zneužívána k vydírání queer lidí).

• Pochody hrdosti neboli Gay Pride / Queer Pride začaly původně jako vzpomínkové akce na události ve Stonewallu. Kdy a kde se odehrál první evropský Pride pochod a kdy a kde český? (V roce 1971 v Londýně, Dublinu a Oslu; 1998 v Karlových Varech).

• Znáte nějaké české organizace zabývající se rovnými právy LGBTQ+ lidí? Např. Prague Pride, Transparent, Mezipatra, Logos, (https://cs.wikipedia.org/wiki/Seznam_LGBT_organizac%C3%AD)

Zdroje k tématu