Transgender žactvo a studující:
inkluze ve školním prostředí

Je koordinátorem projektu Mezipater na školách, kde současně působí také jako lektor preventivních programů zaměřených na rozmanitost v oblasti sexuální orientace a genderové identity. Má vystudovanou speciální pedagogiku a několikaletou praxi jako sociální pracovník s uživateli návykových látek. V organizaci Transparent lektoruje také kurzy pro sociální pracovnice*pracovníky a kurzy vyučující zaměřené na inkluzivní přístupy ve školách vůči trans a genderově rozmanitým studujícím.

Terapeut a lektor specializující se na klienty s genderovou inkongruencí a jejich blízké. Vedl tři střediska se sedmi sociálními službami v organizaci Maltézská pomoc. Působil jako vedoucí chráněného bydlení a jako mentor vedoucích pracovníků sociálních služeb v Diakonii Praha. Má zkušenosti jako vedoucí podpůrné sekce v Transparent, z.s. rozvíjející systém podpůrných a poradenských služeb pro transgender osoby. Působil též jako externí odborný asistent na Katedře psychosociálních věd a etiky HTF UK.

Je spoluzakladatel a předseda organizace Transparent, která již deset let podporuje trans a genderově rozmanité lidi v Česku. Dlouhodobě se věnuje advokační činnosti v oblasti práv trans osob, zejména právního uznání genderu a přístupu ke zdravotní péči. Je spoluautorem několika výzkumů a publikací v tématu trans a nebinárních lidí a působí také jako lektor vzdělávacích programů pro laickou i odbornou veřejnost, včetně vyučujících a školního personálu.

Terapeutka, výzkumná pracovnice Národního ústavu duševního zdraví v Klecanech na projektu Trans E-Health. Jako odborná asistentka působila na Klinice adiktologie 1. lékařské fakulty Univerzity Karlovy v Praze. Jako soukromá terapeutka se specializuje na pomoc osobám s traumatem, genderovým nesouladem, problémy s připoutaností a behaviorálními poruchami a závislostmi. Komplexní dovednosti získala v několika vedoucích funkcích, působila jako koordinátorka krajské protidrogové politiky, oddělení prevence, ústavní péče a speciálního vzdělávání na MŠMT. Spolupracovala s několika národními a internacionálními institucemi. V letech 2012-2013 úspěšně absolvovala stáž Huberta Humphreyho na Bloomberg School of Public Health – Department of Mental Health na Johns Hopkins University.