Transgender žactvo a studující:
inkluze ve školním prostředí

Speciální pedagog a sociální pracovník. Autor diplomové práce Přístup k trans a nebinárním studujícím v českých školách. Tématu trans a nebinárních studujících se věnuje i v rámci svého doktorandského studia na Pedagogické fakultě Univerzity Karlovy. Jako lektor působí v programu Mezipatra na školách, v rámci něhož prezentuje LGBTI+ témata pro studující a žactvo na druhém stupni základních škol a na středních školách.

Terapeut a lektor specializující se na klienty s genderovou inkongruencí a jejich blízké. Vedl tři střediska se sedmi sociálními službami v organizaci Maltézská pomoc. Působil jako vedoucí chráněného bydlení a jako mentor vedoucích pracovníků sociálních služeb v Diakonii Praha. Má zkušenosti jako vedoucí podpůrné sekce v Transparent, z.s. rozvíjející systém podpůrných a poradenských služeb pro transgender osoby. Působil též jako externí odborný asistent na Katedře psychosociálních věd a etiky HTF UK.

Spoluzakladatel organizace Transparent, založené v roce 2015 s cílem poskytovat podporu trans a nebinárním lidem v Česku a pořádat osvětové aktivity. V současné době se věnuje zlepšování procesů v oblasti trans specifické zdravotní péče (např. jako odborný konzultant Národního ústavu duševního zdraví) a advokačním aktivitám zaměřeným na zlepšení podmínek a přijetí trans* osob. Je lektorem pro oblast školství, pomáhajících služeb a firemního prostředí. Je spoluautorem 2 výzkumných publikací mapujících potřeby českých transgender a nebinárních osob a kvalitu zdrav. a terapeutických služeb, příručky o informované a respektující péči o LGBTI+ osoby, Transgender toolkitu pro zaměstnavatele a výukových materiálů pro pomáhající profese a policii.

Terapeutka, výzkumná pracovnice Národního ústavu duševního zdraví v Klecanech na projektu Trans E-Health. Jako odborná asistentka působila na Klinice adiktologie 1. lékařské fakulty Univerzity Karlovy v Praze. Jako soukromá terapeutka se specializuje na pomoc osobám s traumatem, genderovým nesouladem, problémy s připoutaností a behaviorálními poruchami a závislostmi. Komplexní dovednosti získala v několika vedoucích funkcích, působila jako koordinátorka krajské protidrogové politiky, oddělení prevence, ústavní péče a speciálního vzdělávání na MŠMT. Spolupracovala s několika národními a internacionálními institucemi. V letech 2012-2013 úspěšně absolvovala stáž Huberta Humphreyho na Bloomberg School of Public Health – Department of Mental Health na Johns Hopkins University.