LGBT+ témata ve škole
Akreditovaný kurz nabízí v rámci programu celoživotního vzdělávání Katedra psychologie na Pedagogické fakultě Univerzity Karlovy.
Kurz je určen pro osoby ze školních poradenských pracovišť a třídní vyučující. Jeho cílem je nabídnout základní poznatky týkající se sexuality a genderu ve škole, představit jednotlivé oblasti a podoby, v kterých se témata objevují (kurikulum, vedení třídy, homofobní a transfobní šikana atd.).
Akreditováno u MŠMT, (245/2021-1-158). Bližší informace najdete na webu katedry.
Obsah
Vymezení LGBT+
biologické a sociokulturní pozadí homosexuality a transsexuality; sexualita a gender (1 hodina)
Vývoj identity LGBT+ osob
coming out, náročné situace, inhibující a podporující podmínky (1 hodina)
Význam školy ve vývoji LGBT+ osob
výsledky výzkumů o školních zkušenostech LGBT+ studujících a vyučujících (1 hodina)
Homofobie, homonegativita
důsledky negativních postojů v podobě genderově motivované a homofobní šikany, obtěžování, diskriminace, hate crimes (1 hodina)
LGBT+ ve školním kurikulu (RVP, učebnice, obsah výuky)
popis stavu a mapování situace na školách zúčastněných osob, možnosti zlepšování, diskuse (1,5 hodina)
Sociální a pedagogické klima
kvalita vztahů a postavení LGBT+ osob ve škole (intervence a prevence narušených vztahů v rámci předmětů, třídnictví a činností školního poradenského pracoviště) – popis stavu a mapování situace na školách zúčastněných osob, možnosti zlepšování, diskuse (1,5 hodina)
Pedagogická dilemata a kontroverzní otázky – studující LGBT+ rodičů
hodnotový rámec přístupu k LGBT+ osobám; respekt a svoboda; skupina a jednotlivec; role náboženství; osobní postoje a profesionalita vyučujících v oblasti postojů k LGBT+ otázkám atd. (1 hodina)
Vymezení LGBT+
biologické a sociokulturní pozadí homosexuality a transsexuality; sexualita a gender (1 hodina)
Význam školy ve vývoji LGBT+ osob
výsledky výzkumů o školních zkušenostech LGBT+ studujících a vyučujících (1 hodina)
LGBT+ ve školním kurikulu (RVP, učebnice, obsah výuky)
popis stavu a mapování situace na školách zúčastněných osob, možnosti zlepšování, diskuse (1,5 hodina)
Pedagogická dilemata a kontroverzní otázky – studující LGBT+ rodičů
hodnotový rámec přístupu k LGBT+ osobám; respekt a svoboda; skupina a jednotlivec; role náboženství; osobní postoje a profesionalita vyučujících v oblasti postojů k LGBT+ otázkám atd. (1 hodina)
Vývoj identity LGBT+ osob
coming out, náročné situace, inhibující a podporující podmínky (1 hodina)
Homofobie, homonegativita
důsledky negativních postojů v podobě genderově motivované a homofobní šikany, obtěžování, diskriminace, hate crimes (1 hodina)
Sociální a pedagogické klima
kvalita vztahů a postavení LGBT+ osob ve škole (intervence a prevence narušených vztahů v rámci předmětů, třídnictví a činností školního poradenského pracoviště) – popis stavu a mapování situace na školách zúčastněných osob, možnosti zlepšování, diskuse (1,5 hodina)
Lektorují
Mgr. Marcela Macháčková
školní psycholožka
Marcela Macháčková je absolventka psychologie. V minulosti pracovala v kultuře, sociální práci a také jako výzkumnice v NUDZ. Je spoluautorkou výzkumu Být LGBTQ+ v Česku 2022. Nyní se pohybuje ve školství – vede queer vzdělávací programy Mezipatra na školách, působí jako školní psycholožka a je doktorandkou na PedF UK s výzkumem zaměřeným na oblast sexuální výchovy na 1. stupni ZŠ.
doc. PhDr. Irena Smetáčková, Ph.D.
odborná garantka Sbarvouven.cz
Vystudovala obor psychologie a pedagogiku a obor sociologie. Působila jako psycholožka v pedagogicko-psychologické poradně. Věnuje se dvěma oblastem – první se týká škol, učitelského stresu a komunikace ve výuce; druhá vývoje genderové identity a sexuální orientace u dětí a dospívajících. Před pěti lety se podílela na vzniku online poradny Sbarvouven.cz, kde do současnosti působí jako odborná garantka. S tématy LGBT+ coming outu se tedy setkává na denní bázi.
Cena kurzu
19. 04. 2024, Pedagogická fakulta UK, Myslíkova 7, Praha 1
1 000 Kč
Registrace >Více informací o kurzech na webu katedry.
Další zdroje
informací
Nasměrujeme vás na diskuzní skupiny, odbornou literaturu i osoby, které vám mohou nabídnout svou expertízu v LGBT+ tematice. Cenné jsou ale i kontakty na podpůrné skupiny nebo poradny, které můžete předat vašim LGBT+ studujícím.